طُولُ هَانِي: 1مو2دسم.
طُولُ فَادِي: 1مو41صم.
طُولُ مُنَى: 1مو1دسمو1صم.
رياضيات السنة الثالثة ابتدائي · الفترة الثانية · يوافق الصفحات 43 إلى 47 من كتاب التلميذ.
هدف الدرس، كما في كتاب التلميذ: «أتعرف العلاقة بين المتر والديسمتر والصنتمتر».
تدرّب على هذا الدرس في دروسيمجّانًا، بحساب الوليّ (بريد إلكتروني ورمز يصل إليه، دون كلمة سرّ).
ما يراه الطفل على بطاقة «أتذكّر» قبل التمارين:
1م=10دسم=100صم
1دسم=10صم
2مو4دسمو7صم=247صم
أُتِمُّ الْكِتَابَةَ.
8م=؟صم
8م=800صم
1م=10دسم=100صم
طُولُ هَانِي: 1مو2دسم.
طُولُ فَادِي: 1مو41صم.
طُولُ مُنَى: 1مو1دسمو1صم.
مَنِ الْأَطْوَلُ؟
هَانِي
فَادِي
مُنَى
فَادِي
1مو2دسم=120صم
1مو41صم=141صم
1مو1دسمو1صم=111صم
في دروسي تتغيّر الأعداد في كلّ مرّة، ويحسب برنامجٌ مُختبَر كلّ إجابة.
1م=100صم، لَا 10صم.
هذا التلميح هو ما يقرؤه الطفل في دروسي بعد أوّل محاولة خاطئة، ثمّ يجد الشرح بعد الثانية.
المتر والديسمتر
على شريط المتر، أريه أنّ 10 صم هي ديسمتر واحد. قيسا طول كتاب: كم ديسمترا وكم صنتمترا؟ ثمّ اكتباه بالصنتمتر.